近日，一个话题被网友热议。

一家律所的老板和朋友闲聊的时候，说到公司的人员规划，透漏出今年一个毕业生也没招，朋友问为啥，老板很无奈地摆了摆手，给出的理由是，这届毕业生连续上了三年网课了，能力方面可能有所欠缺。

话说完，两个人都有些沉默，虽然话可能不尽然是对的，但是其中有一些问题，也是确实存在。

有人把这个事情变成视频发上网络，引来了很多网友不同的观点，甚至是争论。毕竟，谁家还没个孩子正在上学呢。

有的网友觉得老板的考虑有一定道理。

“就好比你做手术，一个是每天老师亲自辅导，纠正错误的医生，一个是边玩游戏边睡觉，看视频自学的医生，你要哪个？”

“是这样的，你敢信，我们电工实操课，电都没有碰到网课上完了。”

但有的网友觉得这样的下论断未免太过武断，主要看学生自己自觉吧，再说这几年要想找个没上过网课的学生，估计是很难很难吧。

也有网友开始嘲讽起老板了。

“没关系，现在的毕业生只是三年网课，后面几届就四年五年，以后的孩子全是网课，那你这辈子都不用招了。”

“那永远别招了，往后上网课的时间每届增一年。”

“未来四五年都不用招了吧，那估计老板只能自己单干了。”

有些网友还为这几届的毕业生们叫冤枉。

“这几届的毕业生真的是很倒霉，网课也不是他们想要上的啊。”

“我承认我上网课真啥也不会，但是也不能算怪我，怪疫情啊。”

“这种行为跟新冠康复者被职场排斥有什么区别。”

而关于网课和线下上课效果的问题，网友们更是辩论起来了。

“其实差不多，不是线下就一定学的就很好。主要是得管的住自己。”

“上网课怎么了？我上的可认真了，每次腾讯课堂都是最后一个人走。”

“唔，一上网课，我就不由自主地开始学，线下他们卷我看不到，线上大家都在一起卷，有种紧迫感。”

上网课还是线下上课有用，大家之所以能产生这么多的质疑，主要是因为有些课程需要上手操作，隔着网线，看得见摸不着，确实让人头疼。

“纯理论专业影响不大，但是实践性强的肯定受影响，像医学，在动物身上做实验，大体老师身上学习，去医院跟教学习，简单的上手学习，这些流程全上网课很恐怖啊。”

“文科类的我不清楚，但工科是有大量实验和实践的，网课怎么搞啊。”

“可是考研跨考的学生不也很多是凭网课考上的吗？”

“线下和线上差距肯定是很大的，不然为啥要分全日制和函授。”

你怎么看待这件事呢？